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Stage de musique
Par Emilio Ferrara – Prochain stage fin 2025
La musique adaptée à la danse. Construction d’un morceau de musique (Introduction, couplet, refrain….) Comment trouver le « Temps fort » ! A quel moment on commence à danser ! Qu’est ce que le « contretemps ». Qu’est ce qu’un « Break » ! Comment reconnaître les danses !
Encore bravo pour avoir suivi la 1ere formation de musique adaptée à la danse à deux.
« Écoute, analyse musicale et mise en situation. »
« Samedi 29 mars » 2025 de 14h30 à 17h30 (30€)
Nous découvrirons à partir d’exercices pratiques :
– Comment démarrer la danse après l’introduction- avec quel pied.
– Comment démarrer au milieu du morceau si la musique est déjà partie.
– Découvrir les instruments de musique et apprendre à les reconnaître.
– Comment repérer les « Breaks » et les « Freeze »- Comment les marquer !
– Analyse d’un morceau de musique pour créer une chorégraphie.
– Repérer le temps fort.
– Repérer le contretemps.
– Repérer les phrases musicales.
– Compter un départ
– Comment garder le tempo.
Chacun apportera une ou plusieurs musiques pour les écouter et les analyser.
Cette formation (suite) est réservé uniquement aux personnes qui ont suivi le 1er stage le 1er ou le 8 février 2025 – Emilio Ferrara
[30/03, 11:23] Anne Lerat: Bonjour
Emilio a bien raison de nous dire qu´il faut avoir deux ans pour un niveau .
J´ai eu de ces expériences.La première année du niveau 1 comme cavalier.Je n´entendais rien
Mes oreilles sont bouché.Car je me suis concentrée sur mes gestes ,les pieds,les mains pour guider les filles,et les chorégraphies ..Pour la deuxième année je poursuis mon niveau 1 en tant qu´un cavalier.J´ai acquis les pas de base de chacune danse.Tout d´un coup je m´intéresse à la musique.Des le premier stage,mes oreilles sont débouchés .
Merci beaucoup à Emilio qui nous avoir partagé tes expériences musicales et ta bienveillance à chacun de nous ce qui est rare dans une école de danse et je l´apprécie énormément.
Vôtre point fort est l´humanité et la bienveillance que je ne les trouve pas chez les autres
[30/03, 11:59] Jean Claude Carrabin: Sans aller jusqu’à dire que nos 2 séances ont été une révélation, elles ont été fort utiles sur plusieurs points.
La 1ère fois, ce fut entre autres l’opposition mesure forte / mesure faible ; on pouvait l’entendre mais il y a une grande différence entre entendre et comprendre pour pouvoir ensuite réutiliser.
Hier, ce furent… les bâtons.
Habituellement (je parle pour moi), on essaie de partir à un bon moment et ensuite on évolue quasiment en apnée jusqu’à la fin du morceau de musique. On sent bien qu’il y a des variations (ah merde, y’ avait un break), mais de là à toujours les repérer et en tenir compte…
Les bâtons offrent un moyen simple et pratique pour disséquer la structure sous-jacente d’une musique, repérer les changements de phases… et ainsi éduquer progressivement l’oreille pour en faire bon usage ensuite dans la pratique de la danse.
Finalement, c’est peut-être ce qui fait une des grandes différences entre les béotiens de la musique que nous sommes et des personnes comme Corinne : elles ont appris à décoder les principes de construction d’un morceau de musique et peuvent s’en servir dans leur pratique.
Une fois qu’on a dit ça, les musiciens sont des farceurs et s’empressent de déroger aux règles qu’on croyait avoir comprises.
Mais ça, c’est une autre histoire…
[30/03, 12:20] JanJac Doucet: Beaucoup de choses déjà dites (et bien dites). J’apporte ma touche personnelle avec un élément hier qui m’a interpellé concernant le ROCK ! Ça concerne cette construction par bloc de 4 figures en 6 temps, et une de 8 temps pour finir ce bloc en 32 temps, de façon à retomber synchro avec un temps fort musical, un « 1 » qui permet de repartir d’équerre sur un autre bloc. Du coup, je me réécris ma chorée personnelle pour les soirées (des passes simples et le plus facile possible à guider) que j’ai nommée « on s’connait pas » 😊 On verra bien en pratique ce que ca donne ?…. JJD
[30/03, 13:16] Isabelle Roccaserra: Prise par l’enthousiasme de tout ce que j’ai compris hier (un grand merci Emilio), je me suis jetée ce matin dans l’écoute de mon morceau musical rock folk préféré du moment pour le décortiquer. J’ai compté les temps et les mesures (merci les bâtons) et j’ai compris la structure de la musique avec son enchaînement (anacrouse, intro, couplet, refrain, couplet, refrain, pont musical, refrain, outro). Quel plaisir!!! Je n’avais aucune connaissance de tout cela. Et cette musique je l’aime encore plus maintenant que je la comprends!!! J’avoue que je ne sais pas encore vraiment comment je vais mettre cela en application dans la danse, mais pour moi commence une nouvelle façon d’écouter.
Je pense aussi avoir bien progressé hier grâce aux exercices de démarrage de la danse sur les temps forts. Encore merci Emilio 🤗
[30/03, 13:31] Betty Brohan: Beaucoup de choses ont été dites , c’était vraiment une après midi passionnante et enrichissante, je vais donc essayer de mettre en pratique un maximum de choses…..depuis ce matin j’écoute la musique et je ne chante pas !!! 😉Merci Emilio pour ta pédagogie et ta générosité, un vrai plaisir d’apprendre avec toi .
[31/03, 08:19] Nadia Chait Kaloun: J adhère à tout ce qui a été dit. Merci Emilio pour ton accueil chaleureux et ta pédagogie. Tu es parti des attentes et des questionnements du groupe, pour répondre par la théorie et la pratique à nos interrogations. Tout cela dans une bonne ambiance et de la bienveillance. C’est sûr, on n’écoutera plus la musique de la même manière ! A nous de danser maintenant,au bon moment !!!😄💃
Les stages qui ont déjà eu lieu
